李玫瑾:3岁立恩6岁立威12岁上价值,网友:你养好你女儿了吗
1、李玫瑾教授的女儿是个音乐老师，大学里学的艺术，这样很多家长都表示很失望， 没想到自己一直追逐的 育儿 专家最后教育的孩子，仅仅是一个音乐老师 。
2、所以，一定要抓住独立生活能力培养的关键期，把孩子教好。培养孩子阅读兴趣 4岁半到5岁半是孩子阅读兴趣的关键期。孩子临睡前的10多分钟，父母可以和孩子一起读3本绘本，既是亲密无间交流，又可以借此了解孩子一天的情况，绘本故事起到了催眠安神、传递感情的桥梁作用。
3、生态价值：推动儿童数字阅读发展科学养育支持契合李玫瑾教授提出的“3岁立恩、6岁立威、12岁立价值”理念，通过分层内容设计，辅助家长把握关键期教育。技术赋能阅读体验利用AI技术优化课程互动性，例如通过语音评测、动画演示等方式，提升儿童阅读兴趣与效果。
李玫瑾:当孩子开始顶嘴,父母学会这三招,孩子将来会更有出息
．沟通态度调整李老师育儿教学：用“情绪温度计”替代指责根据艾克曼面部情绪反馈理论李老师育儿教学，我们说话时的表情会直接影响孩子情绪。当孩子反驳时李老师育儿教学，先深呼吸默数5秒降低生理唤醒度，再用平静语气表达“妈妈现在有点着急，能慢慢告诉我发生什么李老师育儿教学了吗李老师育儿教学？”重点在传递感受而非评判行为。
转移注意力：当孩子不愿出门闹别扭时，家长不要采取冷暴力，因为这会对孩子人格产生严重影响，比如让孩子恋爱时自卑脆弱。家长应通过谈话转移孩子注意力，等孩子气消后再提议出门。
这样的情绪不断累积，就犹如一个定时炸弹一般，时间一到，孩子的所有情绪就会在顷刻间爆发出来， 从而用顶嘴的方式来宣泄自己心中长久以来压抑的情绪和对父母的不满 ，而家长们则是要注意了，这个时候的孩子就是顺毛驴， 如果强硬镇压孩子，那么孩子很可能会“触底反弹”。
接纳情绪，建立连接：孩子顶嘴时情绪激动，家长要先通过共情让孩子感受到被理解，降低其防御心理。核心话术为“妈妈/爸爸知道你现在很（生气/委屈/着急）”。例如孩子说“作业太多不想写”，家长可回应“妈妈知道你现在很烦躁，觉得作业压得喘不过气，对吗”。
说话不讲道理 从孩子的角度看，父母 不讲道理 的训斥，会让孩子觉得很不公平，就更不愿意听父母的话了。但也许在父母自己看来，自己说话 没有问题 。怨气随着长大一步步的激发，青春期会表现特别明显的 敌意 。长时间的训斥，让亲子间的关系十分 淡漠 。
杰特宁
幼儿园教师教学个人工作总结
卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间李老师育儿教学，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿李老师育儿教学的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助李老师育儿教学他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
