先天气质,顺势教养,让你家的“娃”更好带
由此可见，孩子的自控力受遗传影响，天生就是有一定的差异的，父母只有对孩子天生的气质特征和类型有了基本了解之后，才能真正读懂孩子的情绪和表现行为，才能在培养自控力方面充分因应先天气质这个生物调节器，真正的因材施教。
最适配合的观念：气质没有好坏，周遭的环境、父母、老师与孩子的气质之间的相互影响，才是影响成长的主要因素。 孩子的气质属于好教养的孩子，父母要提醒自己不要因此强加自己的意志在孩子身上。
通常在孩子出生的前两个月，爸爸妈妈们就会发现，他们的宝宝是爱睡觉、吃奶规律、安静好带的孩子，或是爱哭闹，不好哄，精力旺盛的孩子。而这些都与孩子的先天气质有关。
家长从哪几方面教育孩子
1、家长应该从以下方面对孩子进行教育：情感方面：家长应该给予孩子充足的爱和关注，帮助孩子建立良好的情感沟通和表达能力，培养孩子的同理心和爱心。
2、西方教育和心理卫生专家普遍认为，对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。
3、第 循循善诱，培养孩子的过程中千万不要急于求成，所以一定要循序渐进慢慢的引导培养孩子，其实是一个漫长的工程，一定要掌握火候，慢慢的来做，欲速则不达，反而会激起孩子一些叛逆的心理。
4、以身作则，多关爱孩子，工作再忙也要陪伴孩子，和孩子一起学习，孩子不听话时不要使用暴力，让孩子养成好的学习习惯，培养孩子的兴趣爱好，这些都是家长教育孩子的重要方法。
先天气质
1、 天生气质，是指孩子在出生时就带有育儿先天气质的性格倾向。早一点观察到孩子育儿先天气质的性格倾向，父母和育儿先天气质他的相处就会更轻松，养育也更有策略。
2、同时佣有一种气质的人，并不是拥有这个气质类型的所有优点和缺点，只是说拥有的倾向性比较高。毕竟，人的性格是由“先天气质”和“后天学习”两部分决定的。
3、先天气质即孩子之间先天气质差异。孩子的适应性、活动性、还有一些区域性先天的差异非常大。曾经有一个科学家，他做过一个大规模的双胞胎的实验。
4、气质（Temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。
杰特宁
