李松蔚《极简亲子沟通课》应用实例
答案是，有育儿心理李老师的。北大心理学博士李松蔚老师开发育儿心理李老师了一套课程，叫做 《极简亲子沟通课》 。
我们需要学会使用这种不带情绪和判断的开启法，这个12月份需要有意识的尝试几次最简单的积极倾听。
链接：https：//pan.baidu.com/s/1J9KPfDEIJhVzDpm9YmPZFw 提取码：qeuy美国著名心理学家托马斯·戈登博士运用人本主义心理学的咨询方法来培训父母，发展出了全球普适性的育儿课程——P.E.T.父母效能训练。
李玫瑾是公认育儿专家,得知其女儿职业后,网友却直呼“失望”为什么...
1、很多家长都认为李玟瑾教授拥有丰富的 育儿 观念，所以她的女儿一定也是名校毕业，长大了绝对是行业精英。但是经过了解原来发现 她的女儿学习成绩并不好，大学在艺术类院校就读， 很多网友知道后都感到十分失望。
2、其实李玫瑾的女儿在小时候学习成绩非常差，常常考试不及格。但是即使这样，李玫瑾并没有像大多数父母一样责怪自己的女儿。她知道自己的女儿已经付出了很大的努力。在李玫瑾看来，成绩并不重要，孩子的身体和快乐才是最重要的。
3、专家的孩子压力很大 对于宝妈们都知道的 育儿 专家李玫瑾，大家觉得她的孩子应该更优秀才对，但是李玫瑾教授的女儿却只是一所大学的音乐老师。
4、因为李玫瑾教授的教育方式在家长圈一直都很火，很多家长都要效仿李玫瑾教授的教学方式，希望可以把自己的孩子教育好。
李之老师积极心理学——让孩子快乐的成长
1、李之：内因教育 李之：我国著名的内因教育专家，积极教育，内因教育创始人，是一门专门让学生快乐和幸福的的课程，一门内在的积极心理学课程。
2、李之：我国著名的内因教育专家，积极教育，内因教育创始人，是一门专门让学生快乐和幸福的的课程，一门内在的积极心理学课程。
3、心态，性格，习惯，内在积极的思维方式，自我积极暗示，情景诱导，目前决大多数的孩子缺失的一门自我内在的课程。我们把积极心理学与优良学习习惯，好的性格行为等结合，培养内在的优质品质。
4、李之老师12月份的讲座有：《积极心理学之家庭教育》第四部：心灵沟通 《快乐与幸福》《积极心态，成就美好未来》《自我积极内在培养，提高自我学习质量》这些都讲的跟精彩，非常受用。
5、美国心理协会主席、“积极心理学之父”马丁塞利格曼在《教出乐观的孩子》中指出，培养快乐孩子的三大原则：1-基础：提升孩子的能力。帮助孩子建立社交，掌握解决问题的技能，由此增强孩子的掌控力和自信心，这是基础。
如何评价李玫瑾教授?
尊重孩子的个性：李玫瑾认为，每个孩子都是独一无二的个体，应该尊重他们的个性，而不是强迫他们按照父母的意愿去做事。她提倡父母要了解孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展自己的潜能。
李玫瑾是当今难得的优秀的心理学家之一，不媚俗，有担当，非常优秀。她不止是个教授。
李玫瑾教授在坐客央视时，对药家鑫的犯罪心理进行了分析，她结合药家鑫经常弹钢琴的习惯，提出了“激情杀人”的说法，最终刺痛了大家的神经，让她一度饱受质疑，受到严重的抨击。
李玫瑾完全采信了刘鑫支持者的说法。和李玫瑾互动的这一位，是“大名鼎鼎”的@冷眼萌叔，李玫瑾居然认同他的分析。时至今日，李玫瑾教授没有为自己的言论说过一句道歉，实在是一件让人很遗憾的事情。
杰特宁
