影响幼儿成长的是哪几种环境,需要家长尽早介入?
1、学校、邻里、社区等，与孩子直接接触的环境，其次是中观系统——微观系统中的相互关系，例如：幼儿园与社区之间的关系等，最后是宏观系统——幼儿园的管理制度、父母的工作、社区的条件、社会制度等与孩子不直接接触的客观条件。
2、家庭经济状况 家庭的经济状况会直接影响到幼儿的成长。在更为贫困的家庭中，存在着无法满足基本生活需要、缺乏安全保障和医疗保健的情况。而在富裕的家庭中，幼儿体验到的是物质条件和知识精神的充足和超前。
3、物质环境和精神环境。按照教育的不同场所又可分为家庭、幼儿园和社区的物质环境和精神环境；从生态环境的角度来看，可分为自然生态环境和社会生态环境。
杰特宁
在孩子身边赏识烂漫的天真
孩子的.天真无邪需要育儿大作彤彤你来呵护2 在孩子身边赏识烂漫的天真 镜头回放育儿大作彤彤：隔代抚养中的彤彤 彤彤虽然还不到五岁育儿大作彤彤，可说话做事俨然大人的口腔和行为。起初育儿大作彤彤，家里人还都以为彤彤比别的孩子聪敏懂事育儿大作彤彤，模仿力强。
给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。孩子的成长不可能由家长一路护航，放手让孩子自己去面对问题，接受生活的挑战，孩子们的羽翼才能渐渐变得丰满，才能在蓝天自由翱翔。
赞美孩子天真烂漫诗句有：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
赞美孩子天真烂漫诗句：《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
看育儿专家怎么解释儿童兴趣班
1、不符合孩子心理发展规律的兴趣班 近几年来，兴趣班的行业越来越受家长的欢迎了，不少的商家也抓住了这次机会，为了赚钱开始宣传自己的兴趣班多么多么好，慢慢的就会有家长上当了。
2、“兴趣是最好的老师”，所以父母在帮助孩子选择兴趣班时，不要为了跟随趋势和比较而报名，而不必进行筛选和比较。相反，我们需要从孩子的人格特征入手偏好，帮助他们找到才华，并与他们共同努力。
3、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
4、重视孩子的想法自然，选择兴趣班的时候也要重视孩子的想法，家长根据跟孩子沟通，能够更好的选择合适它的兴趣班，这样他学好就会比较有热情，较为有动力。
5、专家建议给低龄儿童报兴趣班应该重娱乐性，幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子，因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情，才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力。
6、对此，育儿专家给出建议：不同年龄的孩子适合的兴趣班有差异，家长别太心急。一：语言类 英语 英语作为我们除母语外的第二大语言体系，越来越多的家长开始注重对孩子英语的培养。
爱和自由的读后感
爱和自由的读后感(一) 读完《爱和自由》这本书，内心都激荡着震撼和深深的思考，并伴随着些许悲哀和无奈。悲哀在于，还有许许多多的家长没有意识到儿童拥有一种积极的精神生活。
读完孙瑞雪的《爱和自由》，很感动。我们爱孩子，但我们要如何去爱他们，这本书教我们如何把他们当做一个独立的人去尊重他们，帮助他们。这里面始终带着一种深深的敬畏之心，这使我感动。
爱，首先是一种感觉，一种细微的情感，一种心的投向和归属，那投向中有一种安全感、自由感、轻松感、幸福感，一种完整的、被解救的感觉；爱，其次是一种给予的幸福，因为你曾感受过爱，知道被爱的感觉。
“爱，首先是一种感觉，一种的情感，一种心的投向和归属，那投向中有一种安全感、自由感、轻松感、幸福感，一种完整的、被解救的感觉。爱，其次是一种给予的幸福，因为你曾感受过爱，知道被爱的感觉。
快丢掉死板的识字卡吧,掌握好这个方法,孩子轻轻松松月识千字
孩子想要让每个字发音育儿大作彤彤，要精准按住这个字育儿大作彤彤，否则点读书处于静默状态。孩子按的时候，就得仔细看，才能按准。这套书的尺寸很大，一面有35个汉字，每个汉字的大小，根据孩子的手指大小设计，对于孩子来说刚刚好。
书到后，我先自己翻阅看看，没想到它是很好的一套字卡， 和普通的字卡不一样，它有着清晰的汉字结构形式，偏旁和部首可以自由的切换，自己可以动手去组合形成新的文字，这个在一定程度上帮助孩子去提高思维逻辑能力。
宝宝学龄前掌握好哪几大方法快速识字？感观识字法说白了，感观识字法便是灵活运用孩子的视觉器官帮助识字，大家在识字时一般情况下要用到双眼去看看，嘴去读，但感观识字法便是在这里前提下增强了听觉刺激，手臂触觉刺激。
这是目前最常用的方法。孩子每学完一篇课文，我们便将认字卡片做出来，利用空闲时间抽考孩子或让孩子考你。比如：给孩子许下诺言，每天认对完二十个字给点小奖励。晚上睡觉前，拿出卡片和您一起玩一玩认读游戏。
我的建议是，在4岁半以前和孩子一起亲子阅读，大量阅读，等待识字敏感期的出现。当然通过阅读中识字是最无痛的方法，如果能通过这样的方法识字当然是最好的。
什么样的措施最有效？家长如果想有效地打破孩子识字障碍，平时一定要重视教育孩子的方法，让孩子可以得到一定的提升。
